回复 沃尔默 :大黄蜂上周末和拜仁的比赛充满了戏剧性⏰🆕⭐️,让我们再次领略到了足球比赛的跌宕起伏♟🦋👉🎾。在0比2落后甚至一度接近被打进第三球的情况下🦑🖇🍦☢️,多特在70分钟果断进行了换人调整⛰🎣🔪,把中锋莫德斯特派上场🐚🐟🐽👧,换下了一个左边前卫马伦🥕🐺。仅仅4分钟以后莫德斯特就跑出了空位🈶🚔🛑🐖🥕,在禁区助攻穆科科得分🚖👻🤔,这是两位黑人选手的搭配🕢🌉🤙♓️,取得了不错的成效🚍🍾🏺🈯️🤕,进球以后的多特信心大增🕚🈺🍏🐃,补时4分钟的情况下🏖🏫🏯🏈,在94分01秒还是由莫德斯特实现了后点的头球包抄🍣🐣🍏💯,绝平拜仁🌇🤣🐩。比赛结束以后🌸💷🕞📵,在威斯特法伦的所有人都非常激情🕣🗾🔱♉️💔,在这一刻🥫💀,这里就是足球的天堂🥜🐈⚜️。
回复 班伯里联 :从上世纪八十年代开始⏲🍏🎽,刘建民老师就投身到了摄影事业中🗾🚐😎✋,用自己并不算富裕的工资🖥😁😜,买来了人生中的第一台相机🌲🍍🥬。也正是从此时此刻开始🌃🚃💖👎,足球场边多了一位兢兢业业的摄影师🔓🕌🌐🦎👆。他用镜头见证了江苏足球的发展🧂🤣😨,而从江苏足球走出来的球员也都对这位摄影老师有着深刻的记忆🌗🐖🍚。
回复 里达尔森 :“体育+德育实践”平台的系列育人实践🚋🕍💔🤥🕉,无论在教学内容🥬📸🐑、还是育人模式都进行了创新性的尝试🗻🥅。从体育教育中挖掘思政元素🈵🍬🉑,在推进体育课程思政示范课的同时💐🏗🛴🐵♋️,也为思政课引入虚拟现实技术🏞🐡🦟,探索人格品行与校园文化的映射路径🐲💯👺。其育人模式作为一种示范推广到其它专业课的课程思政建设🚚🤝🍸,提升了课程思政建设质量📏🏙⚜️,并产生良好的影响辐射作用🏗🛴🎡🐉🐘。